Des routines pour des élèves engagés et autonomes !

Donner à vos apprenants les moyens de prendre conscience de leur fonctionnement et de trouver les leviers dont ils ont besoin pour apprendre ? C’est possible grâce aux routines de pensée, un ensemble de stratégies venues de Harvard et contextualisées par les deux autrices pendant quatre ans. 

Les 10 routines ont été sélectionnées pour permettre à tout enseignant de se lancer dans cette démarche : les exemples rassemblés prennent appui sur des pratiques pédagogiques de la  maternelle au lycée. Elles sont présentées méthodiquement de façon à être transférables dans votre quotidien. Une fois adoptées, elles vous permettront de transformer votre classe en un lieu dynamique et interactif propre à motiver vos élèves, développer leur réflexion critique et, partant, leur réussite. 

Les témoignages rassemblés vous donneront envie de vous lancer et de vous approprier ces méthodes heuristiques. Ces routines seront votre plus bel allié pour enseigner.